|
Post by anissophea on Jan 22, 2015 3:27:21 GMT -5
I, me (Kedua-dua 'I' dan 'me' bermakna 'saya', tetapi terdapat perbezaan dalam penggunaannya).
I am a boy - right - saya ialah seorang budak laki-laki Me a boy - wrong
Show me the way - right - tunjukkan saya jalan itu show i the wayt - wrong
Let me know - right - beritahu saya Let I know - wrong
You and I - right - awak dan saya You and me - right
I am happy - right - saya gembira Me happy - wrong
Tell me - right - beritahu saya Tell I - wrong
|
|
|
Post by anissophea on Jan 30, 2015 3:21:10 GMT -5
he, him (Membezakan penggunaan he dengan him).
he is angry - right - dia (sedang) marah him is angry - wrong
dont look at him - right - jangan pandang dia dont look at he - wrong
====================================
she, her (Membezakan penggunaan she dengan her).
she is a girl - right - dia adalah seorang budak perempuan her is a girl - wrong
dont look at her - right - jangan pandang pada dia dont look at she - wrong
her book - right - buku dia she book - wrong
.
|
|
|
Post by anissophea on Feb 3, 2015 4:04:14 GMT -5
they, them (Membezakan penggunaan they dengan them).
They win - right - Mereka menang Them win - wrong
look at them - right - Lihat mereka look at they - wrong
we, us (Membezakan penggunaan we dengan us).
we are angry - right - kami (sedang) marah us are angry - wrong
dont look at us - right - jangan pandang pada kami dont look at we - wrong
|
|
|
Post by anissophea on Feb 12, 2015 3:19:09 GMT -5
Apa yang berlaku dalam peperiksaan SPEAKING MUET (Kertas 2)
· Masukkan dewan peperiksaan
· Semak pengenalan anda dengan pemeriksa itu dengan mengemukakan kad pengenalan dan slip peperiksaan anda
· Duduk seperti yang diarahkan oleh pemeriksa (Calon A, B, C atau D)
· Baca soalan SAHAJA apabila anda dibenarkan untuk berbuat demikian. JANGAN menulis apa-apa di atas kertas soalan
· Anda boleh meminta pemeriksa itu jika anda tidak memahami tugas anda SAHAJA selepas masa membaca satu minit
· Anda diberi 2 minit untuk persediaan untuk pembentangan individu anda (Tugas A). JANGAN berbincang dengan calon-calon lain
· Persembahan Individu (Tugas A) bermula (2 minit setiap satu) dengan calon A, diikuti oleh Calon B, C dan D.
· Anda diberi 2 minit untuk menyediakan untuk perbincangan kumpulan anda (Unit B). JANGAN berbincang dengan calon-calon lain
· Perbincangan Kumpulan (Unit B) bermula. Sesiapa pun boleh memulakan perbincangan. Anda diberi 10 minit untuk berbincang.
· Tinggalkan bilik peperiksaan secara senyap-senyap. JANGAN mengambil apa-apa yang keluar dari bilik peperiksaan kecuali slip IC dan peperiksaan anda.
Tips dan Teknik
Penyediaan - 2 minit
§ membaca keadaan yang diberikan dengan teliti bagi memastikan anda memahami keadaan dan tugas di tangan
§ menulis perkataan utama dan aspek-aspek yang anda perlu berurusan dengan dalam keadaan
§ tuliskan semua idea-idea anda menggunakan nota ringkas atau peta minda
§ JANGAN cuba untuk menulis semua yang anda ingin katakan
§ nombor atau urutan idea anda dengan cara yang logik supaya ia menunjukkan perpaduan yang baik dan matang pemikiran
Persembahan individu
§ mulakan dengan ucapan penonton anda
§ bercakap dengan jelas dan cukup kuat untuk mereka di dalam bilik peperiksaan untuk mendengar anda
§ bertujuan untuk ketepatan tatabahasa dan bercakap dalam ayat yang lengkap
§ jika anda buntu, menyusun semula apa yang anda ingin katakan dalam bahasa yang mudah. Jika masih tidak boleh diteruskan, meninggalkan idea itu dan beralih kepada perkara seterusnya yang anda mahu bercakap tentang
§ membuat hubungan mata dengan pemeriksa dan calon-calon lain
§ JANGAN dibaca dari skrip
§ Anda hanya dibenarkan pergerakan tangan sedikit tetapi tidak pergi ke laut
Perbincangan Kumpulan
§ Mendengar dengan penuh perhatian
§ Jangan lupa untuk bercakap tentang tugas di tangan dan JANGAN keluar dari titik
§ Menjadi Pemain pasukan dan JANGAN memonopoli perbincangan
§ Bantuan, cepat dan menggalakkan orang lain untuk menyumbang kepada perbincangan
§ bahawa anda menghargai apa yang orang lain telah berkata dengan menggunakan ungkapan yang sesuai Show
§ Jika anda tidak bersetuju dengan seseorang, menyatakan perbezaan pendapat anda dengan sopan dan memberikan sebab-sebab anda
§ Paparkan keupayaan anda untuk menguruskan perbincangan dengan menunjukkan, mengekalkan dan menyimpulkan perbincangan
Apabila mendengar daripada orang lain
§ mendengar dengan penuh perhatian
§ mengambil nota pendek
§ JANGAN menulis segala-galanya yang sedang berkata
§ JANGAN melakukan kerja anda sendiri
§ JANGAN mengganggu penceramah atau lulus komen
gunakan bahasa badan yang sesuai seperti mengangguk-angguk kepala anda
.
|
|
|
Post by anissophea on Feb 26, 2015 3:50:08 GMT -5
my, his, her, our, your, their, its my, his, her, our, your, their, its membayangkan kepunyaan. Contoh :
my book - buku saya her book - buku dia his book - buku dia their book - buku mereka our book - buku kami your book - buku awak its tail - ekornya
mine, his, hers, yours, theirs, ours, its mine, his, hers, theirs, ours, yours, its membayangkan siapa punya. Contoh :
mine - saya punya yours - awak punya his - dia punya hers - dia punya ours - kami punya its - ia punya
thay book is mine - buku itu adalah saya punya that book is his - buku itu adalah dia punya this book is hers - buku ini adalah dia punya this book is yours - buku ini adalah awak punya these books are ours - buku-buku ini adalah kami punya those books are theirs - buku-buku itu adalah mereka punya this shit is its - najis ini dia (haiwan) punya
|
|
|
Post by anissophea on Mar 5, 2015 3:29:05 GMT -5
was, were
was, were digunakan bagi menandakan keadaan atau peristiwa yang telah berlaku. Ia lebihkurang bermaksud telah, sudah, dahulu.
was digunakan selepas gantinama I, he, she, it. Contoh
I was angry - saya (dahulu) marah he was hungry - dia (dahulu) lapar she was fat - dia (dahulu) gemuk it was red - ia (dahulu) merah
were digunakan selepas gantinama they, we. Contoh :
They were enemy - mereka (dulu) musuh We were class-mates - kami (dulu) rakan sekelas we were babies - kami (dahulu) bayi
am, was (Membezakan penggunaan am dan was).
I am happy - saya (sekarang) gembira. I was happy - saya (dahulu) gembira.
I am angry - saya (sedang) marah I was angry - saya (dahulu) marah
|
|
|
Post by anissophea on Mar 12, 2015 3:16:46 GMT -5
a, an bermakna suatu, satu, seorang, sebuah, sebiji, sekeping dan sebagainya. Contoh :
a book - sebuah buku. a tree - sebatang pokok. a man - seorang lelaki. a girl - seorang wanita.
an digunakan bila ejaan benda itu bermula dengan huruf a, e, i, o, u. Contoh :
an egg - sebiji telur an owl - seekor burung hantu
an juga digunakan bila ejaan benda itu bukan bermula dengan huruf a, e, i, o, u. tetapi bunyinya seperti huruf a, e, i, o, u. Contoh :
an hour - satu jam
the
Perkataan the mempunyai beberapa maksud.
Kadang-kadang the memberi makna bahawa hanya terdapat satu sahaja benda atau perkara itu dalam dunia ini. Contoh :
The earth - bumi The air - udara The sun - matahari
Kadang-kadang the juga memberi makna itu. Contoh :
the car - kereta itu the shirt - baju itu the boy - budak itu
Kadang-kadang the juga memberi makna ini. Contoh :
at the moment - pada ini ketika >>> pada ketika ini. at the rate - pada ini kadar >>> pada kadar ini.
Kadang-kadang the juga memberi makna yang. Contoh :
the smaller ball - yang lebih kecil bola >>> bola yang lebih kecil.
|
|
|
Post by anissophea on Mar 19, 2015 3:18:32 GMT -5
has, have, had
has, have, had bermaksud ada, mempunyai, memiliki.
has, have bermaksud ada, mempunyai, memiliki pada masa sekarang. had bermaksud ada, mempunyai, memiliki pada masa terdahulu.
has digunakan selepas she, he, it. have digunakan selepas we, you, I, they. had digunakan selepas semuanya (she, he, it, we, you, I, they). Contoh :
I have a cat - Saya (sekarang) ada seekor kucing She has a book - Dia (sekarang) ada sebuah buku He has a bicycle - Dia (sekarang) ada sebuah basikal You have a pencil - awak (sekarang) ada sebatang pensel They have fruits - Mereka (sekarang) ada buah-buahan It has tail - Ia (sekarang) ada ekor we have bicycles - kami (sekarang) ada basikal
I had a fever yesterday - saya ada demam semalam She had a cat - dia pernah mempunyai seekor kucing I had scolded him - saya ada marah dia. you had a dream - awak pernah bermimpi we had red shoes - kami pernah ada kasut merah He had yellow pencil - dia pernah ada pensil kuning
Apabila has, have dijadikan soalan, ia bermaksud sudahkah?. Contoh :
has she tell you ? - sudahkah dia beritahu awak ? have they arrive ? - sudahkah mereka sampai ?
had boleh juga bermaksud kalaulah. Contoh :
Had you follow the rules, the accident would not happen - Kalaulah awak ikut peraturan, kemalangan itu tidak akan berlaku.
|
|
|
Post by anissophea on Mar 26, 2015 3:51:06 GMT -5
do, does, did, done
I do - Saya yang buat, memang saya I did - sayalah yang telah melakukannya She does - Dia (perempuan) yang buat She did - Dialah (perempuan) yang buat He does - Dia (lelaki) yang buat He did - Dialah (lelaki) yang buat They do - Mereka yang buat They did - Merekalah yang buat We do - Kami buat We did - Kamilah yang melakukannya
Do you.. ? - Awak kah ? Adakah awak ? Does she...? - Dia kah ? Adakah dia ? Does he ...? - Diakah ? Adakah dia ?
Did he ... ? - Diakah ? Adakah dia ? Did she ...? - Diakah ? Adakah dia ?
|
|
|
Post by anissophea on Mar 30, 2015 19:24:44 GMT -5
'...ed', '...en' :
Akhiran '...ed', '...en' bermakna 'bangun kena buat'
kill - bunuh killed - telah membunuh is killed - dibunuh was killed - telah dibunuh
write - tulis wrote - telah menulis is written - ditulis was written - telah ditulis
.
|
|
|
Post by anissophea on Apr 9, 2015 3:02:59 GMT -5
Apakah makna Caveat emptor...ˌ
kævɛɑːt ˈɛmptɔr/ is Latin for "Let the buyer beware" (from caveat, "may he beware", the subjunctive of cavere
p/s: ayat caveat emptor akan banyak korang jumpa dalam bisness online....
.
|
|
|
Post by anissophea on Apr 16, 2015 3:18:59 GMT -5
Passed vs Past
Past – relates to location
The word past locates something in time, and sometimes in space. It can be used as an adjective, noun, or adverb.
“Past” as an adjective
The first definition which the OED gives for past as an adjective is “Gone by in time; elapsed; done with; over.” For example:
“The days for mourning are now past.”
When attributed to a group of people, past can also mean “Having served one’s term of office; former.” (OED)
“All past presidents of the United States were male.”
And in grammar, we have more examples of past being used as an adjective, such as in “past tense” and “past participle”.
“Past” as a noun
The main meaning for the noun form of past, given by the OED, is “The time that has gone by; a time, or all of the time, before the present.”
“In the past, standards were higher.” “We cannot live in the past.”
“Past” as a preposition
As a preposition, past can mean: “Beyond in time; after; beyond the age for or time of; (in stating the time of day) so many minutes, or a quarter or half of an hour, after a particular hour.” (OED)
“It is almost half past five.”
It can also be used for location: “Beyond in place; further on than; at or on the further side of; to a point beyond.” (OED)
“My house is the one just past the turning.”
“Past” as an adverb
The first meaning the OED cites for past being used as an adverb is “So as to pass or go by; by.” For example:
“The ball sped past the goalkeeper.”
Passed – a verb in the past tense
Passed is the past participle of the verb “to pass”. It can be an intransitive verb (one which doesn’t require an object) or a transitive verb (one which requires both a subject and one or more objects).
“To pass” means “To proceed, move forward, depart; to cause to do this.” (OED) This can refer to movement forwards in time, in space, or in life (such as “to pass an examination”).
For example:
“The weeks passed quickly.” (Intransitive: subject “the weeks” and no object). “I passed all my exams!” (Transitive: subject “I” and object “my exams”.) “He passed the ball well during the match earlier.” (Transitive: subject “He” and object “the ball”.)
When do “past” and “passed” get confused?
Often, writers muddle the words past and passed in sentences such as:
“The heroes passed a village on their way towards the mountains.”
It’s common to see this written as:
“The heroes past a village on their way towards the mountains.”
But the word should be passed, as (in this sentence) it’s the past participle of the verb “to pass”. An easy way to tell is to rewrite the sentence in the present tense, as though you’re describing something which is happening currently:
“The heroes pass a village on their way towards the mountains.” or “The heroes are passing a village on their way towards the mountains.”
However, if you wrote:
“The heroes walked past a village on their way towards the mountains.”
It’s correct to use past. The verb in this sentence is “walked”, and the “past” is acting as an adverb. Unusual uses of the word “passed”
Most of the time, passed is a verb, as described above. There are a few occasions when it can be used as a noun or an adjective, though. For example:
“Don’t speak ill of the passed.” (noun) – This comes from the phrase “passed-away”. “A passed pawn” (adjective) – Term used in chess. “A passed ball” (adjective) – Term used in baseball. “A passed midshipman/fireman/surgeon” (adjective) – Someone who has passed a period of instruction and qualified through examination – apparently this usage arose in the navy.
|
|
|
Post by anissophea on Apr 23, 2015 3:37:55 GMT -5
this, these
Kedua-dua this, these bermakna ini. Bagaimanapun, this digunakan kepada benda yang bilangannya hanya satu. these pula digunakan kepada benda-benda yang bilangannya lebih dari satu.
Contoh : this pen - pen ini these pens - pen-pen ini
this hole - lubang ini these holes - lubang-lubang ini
.
|
|
|
Post by anissophea on May 6, 2015 3:33:33 GMT -5
that, those Kedua-dua that, those bermakna itu. Bagaimanapun, that digunakan kepada benda yang bilangannya hanya satu. those pula digunakan kepada benda-benda yang bilangannya lebih dari satu. Contoh :
that pen - pen itu those pens - pen-pen itu
that hole - lubang itu those holes - lubang-lubang itu
|
|
|
Post by anissophea on May 12, 2015 3:09:59 GMT -5
Apakah maksud "kerja" dalam bahasa Inggeris?
Saya pasti, tak sampai tiga saat anda akan jawab "WORK!"
Apa ada dengan "Work"?
Dalam bahasa Inggeris ada maksud lain bagi work. Bukan kerja sahaja.
Teruskan membaca....
1. Dalam sesetengah keadaan, work juga bermaksud FUNGSI/BERFUNGSI.
> Fungsi yang dimaksudkan ialah yang berkaitan dengan mesin atau sistem. Samada berfungsi dengan baik atau berfungsi dengan berkesan.
Contohnya,
His phone doesn't work unless he goes to a high point.
- Telefon dia tidak berfungsi dengan baik melainkan dia pergi ke tempat yang tinggi.
Mungkin dalam fikiran kita sebelum ini, kita akan cakap, His phone can't use dll. Jadi, selepas ini boleh gunakan ayat baru dengan menggunakan perkataan WORK.
2. Selain itu, jika anda perasan, ada satu ungkapan yang biasa digunakan dalam bahasa Inggeris menggunakan perkataan work iaitu...
IT WORKS....
IT WORKS bukan bermaksud dia bekerja, tapi ia adalah bahasa pasar yang maksudnya...
- it is right (ia betul) - it looks nice (ia nampak cantik) - it is a good style (ia gaya yang menarik)
Contohnya;
If you place the vase over there and the sofa here, it works.
> Jika awak letakkan pasu itu di sana dan sofa itu di sini, ia nampak cantik.
Semoga tips ini bermanfaat untuk anda.
P.S: Dapat gambaran tak? Belajar Bahasa Inggeris sebenarnya tidak terlalu susah yang penting ada minat dan kemahuan.
|
|